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Veranstaltung

Geschichte hautnah

Klas­sen im Muse­um für Ur- und Früh­ge­schich­te In der ver­gan­ge­nen Woche waren unse­re 5. Klas­sen auf geschicht­li­cher Mis­si­on und haben das Muse­um für Ur- und Vor­ge­schich­te in Hal­le besucht. Dies ist über die Jah­re nun schon eine Tra­di­ti­on an unse­rer… Mehr lesen »Geschich­te hautnah

Staatsministerin Petra Köpping zu Besuch

Staats­mi­nis­te­rin Petra Köp­ping besuch­te uns am 29. Febru­ar und dis­ku­tier­te in unse­rer Aula mit Schü­le­rin­nen und Schü­lern aus Klas­se 11 über aktu­el­le Fra­gen der Poli­tik. Die Jugend­li­chen stell­ten zahl­rei­che, teils auch kri­ti­sche Fra­gen, die sie vor­be­rei­tet hat­ten. Unter ande­rem ging… Mehr lesen »Staats­mi­nis­te­rin Petra Köp­ping zu Besuch

Tag der offenen Tür 2024

Wir freu­en uns, Sie zu unse­rem „Tag der offe­nen Tür“ am 26.01.2024 von 16:00–19:00 Uhr will­kom­men zu hei­ßen. Nähe­re Infor­ma­tio­nen folgen… 🙂

Newsflash: Erfolgsmeldung im Volleyball

Wow, unse­re Schü­le­rin­nen haben es geschafft und sind Vize-Lan­­des­­sie­­ge­rin­­nen im Vol­ley­ball gewor­den! Wir gra­tu­lie­ren euch herz­lich zu die­ser fan­tas­ti­schen Leis­tung und freu­en uns mit und für euch.

To Be or Not to Be – Shakespeare im Taro

Spä­tes­tens als der Zere­mo­nien­meis­ter Anton S. 14 zufäl­lig Aus­er­wähl­te aus dem Publi­kum zum Vor­trag von Shake­speares berühm­ten Mono­log moti­vie­ren konn­te, wur­de klar: das ist ein gleich­sam unter­halt­sa­mer wie berüh­ren­der Abend kurz vor den Win­ter­fe­ri­en. Unbe­küm­mer­te Schü­le­rin­nen, Eltern sogar aus Shakespeare‘s… Mehr lesen »To Be or Not to Be – Shake­speare im Taro

Snack’n Slam – ein toller Abend!

Eine Kom­ple­xe Leis­tung zu schrei­ben, erfor­dert Aus­dau­er. Sie vor den betreu­en­den Lehr­kräf­ten und inter­es­sier­ten Schü­le­rin­nen und Schü­lern zu ver­tei­di­gen, bedarf Mut. Sie dann letzt­lich aber auch vor den Eltern, der Schul­lei­tung und wei­te­ren Ler­nen­den in einem offi­zi­el­len Rah­men zu prä­sen­tie­ren… Mehr lesen »Snack’n Slam – ein tol­ler Abend!