MINT @ Tag der offenen Tür an der Taroschule

<h1>(text-colour:#ab3235)[M](text-colour:#368334)[I](text-colour:#88b027)[N](text-colour:#433e43)[T] @ Tag der offenen Tür</h1> Herzlich Willkommen beim Tag der offenen Tür an der Gerda-Taro-Schule Leipzig. Tritt ein und lerne die Fachbereiche ''(text-colour:#ab3235)[M]''athematik, ''(text-colour:#368334)[I]''nformatik, ''(text-colour:#88b027)[N]''aturwissenschaften und ''(text-colour:#433e43)[T]''echnik (kurz ''(text-colour:#ab3235)[M](text-colour:#368334)[I](text-colour:#88b027)[N](text-colour:#433e43)[T]'') kennen. <img src="https://taroschule.de/wp-content/uploads/2021/01/ZEingang1-scaled.jpeg" style="height:500px;margin-left:20px;float:right;">Doch die Tür scheint gar nicht offen zu sein. Dir fällt aber ein Zettel mit ein paar komischen Zeichen auf: MMXVII Das muss wohl so eine Art Code sein! Kannst du ihn entschlüsseln? Gib die Lösung in das Türschloss ein und betritt die Schule! //Tipp: Das sieht aus wie eine römische Zahl!// (set: $solved_1 to "-1") Türschloss: <input type="text" data-varname="solved_1">\ <script>processInputElements();</script> [[Bestätigen->solution1]]

Du hast die römischen Zahlen (if: $solved_1 is "2017")[super](else:)[fast] entschlüsselt, es ist das Gründungsjahr unserer Schule: ''2017''! Schaue dich nun in der Schule um! Schaffst du es, in jedem Raum das Rätsel zu lösen? Wenn du mit einem Rätsel Schwierigkeiten hast, dann bitte deine Eltern um Hilfe! Viel Erfolg! [[Weiter->Physik]]

<h1>(text-colour:#88b027)[Physik]</h1> <img src="https://taroschule.de/wp-content/uploads/2021/01/ZBild1-scaled.jpeg" style="height:500px;margin-left:20px;float:right;">Wow, hier wird wohl oft in den Nachthimmel geschaut und Planeten beobachtet. Kennst du denn schon die Planeten unseres Sonnensystems? Welcher Planet fehlt hier? Merkur, Venus, Erde, Mars, Jupiter, ______, Uranus und Neptun. (set: $solved_2 to "-1") fehlender Planet: <input type="text" data-varname="solved_2">\ <script>processInputElements();</script> [[Bestätigen->solution2]]

Der ''Saturn'' ist der 6. Planet unseres Sonnensystems, (if: $solved_2 is "Saturn")[genau](else-if: $solved_2 is "saturn")[genau](else:)[du warst nah dran]! Mit weiteren Himmelskörpern beschäftigen wir uns dann im Fach Physik! [[Weiter->Chemie]]

<h1>(text-colour:#88b027)[Chemie]</h1> <img src="https://taroschule.de/wp-content/uploads/2021/01/ZBild2-scaled.jpeg" style="height:500px;margin-left:20px;float:right;">Hui, hier im Chemiekabinett geht es heiß her! So eine Flamme wird durch eine chemische Reaktion verfärbt. Diesen Trick lernst du zwar erst in Klasse 8, aber du weißt bestimmt schon, wie man die Farben im Tuschkasten mischt. Welche Farbe musst du mit BLAU mischen, damit du GRÜN erhältst? (set: $solved_3 to "-1") Farbe: <input type="text" data-varname="solved_3">\ <script>processInputElements();</script> [[Bestätigen->solution3]]

Natürlich ergeben BLAU und ''GELB'' zusammen GRÜN, (if: $solved_3 is "Gelb")[genau](else-if: $solved_3 is "gelb")[genau](else:)[du warst nah dran]! [[Weiter->Treppenhaus]]

<h1>(text-colour:#ab3235)[Treppenhaus]</h1> <img src="https://taroschule.de/wp-content/uploads/2021/01/ZBild3-scaled.jpeg" style="height:500px;margin-left:20px;float:right;">Unsere Schule hat ganz schön viele Stufen. Wie viele genau? Nun, vom Erdgeschoss in die dritte Etage sind es 60 Stufen. Und wir haben 4 Treppenhäuser. Wie viele Stufen sind das denn insgesamt? (set: $solved_4 to "-1") Anzahl der Stufen: <input type="text" data-varname="solved_4">\ <script>processInputElements();</script> [[Bestätigen->solution4]]

Na klar, 240 Stufen. (if: $solved_4 is "240")[Gut gemacht](else:)[Bestimmt hattest du nur einen kleinen Denkfehler - Fehler gehören zum Lernen dazu]! [[Weiter->Biologie]]

<h1>(text-colour:#88b027)[Biologie]</h1> <img src="https://taroschule.de/wp-content/uploads/2021/01/ZBild4-scaled.jpeg" style="height:500px;margin-left:20px;float:right;">Oha, das sieht aber gruselig aus! Sieht aus wie etwas aus einem Menschen. Ob das ein Herz ist? Nein, dieses Organ ist ein ______ ! (set: $solved_5 to "-1") Organ: <input type="text" data-varname="solved_5">\ <script>processInputElements();</script> [[Bestätigen->solution5]]

(if: $solved_5 is "Gehirn")[Ganz genau](else-if: $solved_5 is "gehirn")[Ganz genau](else:)[Nah dran, aber leider falsch], es ist ein ''Gehirn''. Zum Glück ist es nur ein Modell und kein echtes! Darüber wirst du noch viel im Fach Biologie lernen können! [[Weiter->Informatik]]

<h1>(text-colour:#368334)[Informatik]</h1> <img src="https://taroschule.de/wp-content/uploads/2021/01/ZBild5-scaled.jpeg" style="height:300px;"> Was für ein schöner Computerraum. Hier kann man schon in Klasse 5 anfangen einem Roboter verschiedene Dinge beizubringen! Weißt du eigentlich, welche der folgenden Dinge NICHT zu einem typischen Roboter dazugehören? Batterie, Sensoren, Mütze, Motoren, Kabel (set: $solved_6 to "-1") Falsches Bauteil: <input type="text" data-varname="solved_6">\ <script>processInputElements();</script> [[Bestätigen->solution6]]

Natürlich sieht ein Roboter mit ''Mütze'' cool aus, aber wirklich brauchen tut er sie nicht. (if: $solved_6 is "Mütze")[Du weißt ja schon richtig Bescheid!](else-if: $solved_6 is "mütze")[Du weißt ja schon richtig Bescheid!](else:)[Dein Mützen-Roboter gewinnt aber bestimmt jeden Designwettbewerb!] [[Weiter->Mathematik]]

<h1>(text-colour:#ab3235)[Mathematik]</h1> <img src="https://taroschule.de/wp-content/uploads/2021/01/ZBild6-scaled.jpeg" style="height:500px;margin-left:20px;float:right;">Langsam nähern wir uns dem Ende unseres Rundgangs. Dort liegt ein Mathebuch, ein Geodreieck und ein Taschenrechner. In Mathematik beschäftigen wir uns mit ganz verschiedenen Zahlen. Kennst du eine Zahl, die halb so groß ist wie der Nachfolger von 35? (set: $solved_7 to "-1") Gesuchte Zahl: <input type="text" data-varname="solved_7">\ <script>processInputElements();</script> [[Bestätigen->solution7]]

(if: $solved_7 is "18")[Du bist ein Matheprofi!](else:)[Kleine Rechenfehler passieren jedem einmal.] Natürlich ist es die Zahl ''18''. Nun aber auf zum letzten Raum! [[Weiter->Technik]]

<h1>(text-colour:#433e43)[Technik]</h1> <img src="https://taroschule.de/wp-content/uploads/2021/01/ZBild7-scaled.jpeg" style="height:500px;margin-left:20px;float:right;">Hier wird gebohrt, geschraubt, gesägt und geschliffen! Wir sind also im Technik-Raum. Wenn du ein Holzbrett mit 4 Ecken nimmst und dann zwei von den 4 Ecken absägst, wieviele Ecken hat dein Brett jetzt? (set: $solved_8 to "-1") Anzahl der Ecken: <input type="text" data-varname="solved_8">\ <script>processInputElements();</script> [[Bestätigen->solution8]]

(if: $solved_8 is "6")[Ha, du bist nicht darauf reingefallen.](else:)[Da bist du uns zum Schluss aber "auf den Leim gegangen".] Schneidest du eine Ecke ab, so hast du ja zwei neue Ecken. Also hat dein Brett jetzt ''6 Ecken''! Wir hoffen, du hattest Spass beim Erkunden der Räume! Vielleicht kannst du sie bald auch in echt besuchen? Wir würden uns sehr darüber freuen! <a href="https://taroschule.de/offen-mint/" title="Zurück zur Übersicht" target="_blank">Zurück zur Übersicht</a>